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初中语文说明文阅读技巧_初中说明文阅读技巧 全球简讯

2023-02-08 04:47:27 来源:互联网

1、说明文阅读考点预测及对策考点之一:说明对象事物说明文一般标题就是说明的对象;事理说明文指出说明内容,形成一个短语:介绍了……的…… ( 对象+内容 ) 。


【资料图】

2、考点之二:说明对象的特征 类型 1 、直接找出说明事物的特征的句子 对策: A 、看题目 B 、在首段中找 C 、抓关键词句(比如:运用了说明方法的语句、中心句) 类型3、概括文章的说明中心 对策:说明中心=说明内容=说明对象+特征,考点之三:说明方法 类型 1 、直接让考生回答文章或段落的说明方法 类型 2 、文章某段或某句运用何种说明方法,简要说明它的作用?对策:找出运用的说明方法,再根据下列说明方法的作用具体回答。

3、答题格式:此句/此段运用了 什么说明方法 , 效果词 地说明了 此文/此段/此句的说明对象+说明对象的特征 。

4、一 说明方法 效果词举例子: 具体真切 列数字: 具体准确 打比方: 生动形象 分类别: 条理清晰 作比较: 突出强调 下定义: 科学准确简明列图表: 直观形象二引用的作用通过引用 (所引用的内容) 具体说明了 (对象+特征) ,更有说服力。

5、2、引用神话传说、新闻报道、轶事趣闻等作用是增强说明的趣味性,激发读者阅读的兴趣。

6、3、在文章开头,还起到引出说明对象的作用。

7、考点之四:说明顺序 掌握答题格式:1本文使用了 的说明顺序,2说明了(对象+特征)使说明更有条理性,便于读者理解。

8、考点之五:说明语言 类型 1 、加点字词有何作用? 答题格式:(1)解释词语意思(2)带词解释句子(结合具体内容分析)(3)加点词的表达效果(4)xx一词体现了说明文语言的准确性。

9、 类型 2 、能否替换为另一个词语?并说明理由。

10、 答题格式:( 1 )不可以。

11、( 2 )原词的意思或内容。

12、( 3 )所换词语的意思或内容。

13、( 4 )换了后意思有何改变,不符合实际。

14、 (5)xx一词体现了说明文语言的准确性。

15、体现了说明文语言的准确、严密、科学的特点的词有:更、大约、估计、常常、也许等。

16、详细划分:A表数量:多、有余等B表范围:大部分、绝大多数、一般……C表估计:大约、可能、也许、左右、可算……D表时间:当时、至今、迄今……E表程度:极、更、很、非常、最、比较、几乎、相当…F表内容真实:据科学计算、据考证、据调查…类型 3 、限制性、修饰性词语能否删去? 对策:(1)表态(删还是不删)。

17、(2)定性、解词/带词解释句子。

18、(3)若删去,原来什么样的意思就变成了什么样的意思了,这不符合实际/事实或太绝对了。

19、(4) xx 词体现了说明文语言的准确性、周密性、科学性。

20、 类型 4 、 从文中找一个能体现说明文语言“准确”特点的词句,并体会。

21、 对策:找出语言准确的词句,然后说明其作用。

22、找准确词句可以从以下几个方面入手:①找有精确数据的句子;②找有概数的句子;③找使用限制性词语的句子。

23、 类型 5 、 指示代词的含义指代——“这些条件”、“这种现象”“同样道理”等在文中具体指代什么。

24、 对策: 一般指的就是代词前面的那句话,找最近的一句话。

25、有时要注意可能不是整句话,而是其中的一部分。

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标签: 说明理由 简要说明 内容分析

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